作為公司推進“思考、行動、共享”培訓(xùn)體系的計劃內(nèi)容之一,10月16日,由行政部組織召集了“班組長在企業(yè)管理中的地位和作用”的培訓(xùn)課程。此次培訓(xùn)主要面向生產(chǎn)部、品管部、工程部組長以上管理者。" />
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發(fā)布時間:2010-10-18 |
作為公司推進“思考、行動、共享”培訓(xùn)體系的計劃內(nèi)容之一,10月16日,由行政部組織召集了“班組長在企業(yè)管理中的地位和作用”的培訓(xùn)課程。此次培訓(xùn)主要面向生產(chǎn)部、品管部、工程部組長以上管理者。
組長是整個班組工作的組織指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望;诖,首先使組長理解自己在企業(yè)管理中的地位和作用顯得尤為重要。
本次培訓(xùn)借鑒引用了先進的“體驗式培訓(xùn)”手段,通過讓學(xué)員參加活動項目,使其在完成項目設(shè)定的任務(wù)時,能切身體驗和感悟到與培訓(xùn)課題相關(guān)的理論,引導(dǎo)學(xué)員對于實際工作的思考,進而在后續(xù)的工作中付諸行動,再進行總結(jié)分享,從而形成不斷循環(huán)上升的推進力量。
培訓(xùn)過程中,場面生動活潑,即讓學(xué)員獲得了肢體和精神上的放松,又讓學(xué)員在綜合能力方面獲得了一次提升的機會。學(xué)員紛紛表示希望公司能盡可能多組織類似的培訓(xùn)課程。