專注木箱包裝領(lǐng)域二十年

全球重型產(chǎn)品智能循環(huán)包裝服務(wù)商

我是管理小白怎么辦？入職不久，道行尚淺，對完全沒有概念怎么辦？

在先富帶動后富價值觀的引領(lǐng)下，安捷來給小白們送福利啦!

學(xué)會這五個字，走遍天下都不怕。從1998到2019，安捷一直是木質(zhì)包裝行業(yè)的排頭兵。不僅生產(chǎn)出來暢銷國內(nèi)外的木質(zhì)包裝，更是帶出了一支支能力強，素質(zhì)高，有夢想的包裝小分隊。讓我們來揭秘這背后的五字秘訣吧!

安捷 字：比

在安捷，隊伍內(nèi)部形成了成“比”的氛圍：落后的比先進的；業(yè)績差的比業(yè)績優(yōu)秀的等等，只有這樣，整個隊伍才能產(chǎn)生一股向前沖的動力，始終保持活力。

想要形成“比”這樣的一種氛圍，可以采取下面的方法：

1、定期公布法：在隊伍內(nèi)部定期的將各人的指標(biāo)公布。這樣做比較直接，對優(yōu)秀的人員有很大的激勵作用，同時能夠讓落后者看到差距

2、攻心法：這種方法多用于新進員工比較多的隊伍中。管理者將指標(biāo)定期或不定期的以私下交談的方式透露給下屬，一方面讓下屬產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)重視自己的感覺，一方面可以讓下屬有時間通過學(xué)習(xí)，提高后，再參與競爭，創(chuàng)造公平競爭局面。

在安捷，每個成員都能及時獲知自己的成績及他人的成績，并主動的來進行比較，從而發(fā)現(xiàn)差距，一步步走的更遠。

安捷第二字：學(xué)

通過刻意的營造，隊伍內(nèi)已經(jīng)形成“比”的氛圍，那么接下來就要在“學(xué)”上面做做文章了。

業(yè)績差的員工去積極的觀察、模仿業(yè)績好的員工，學(xué)習(xí)工作方法，提高業(yè)務(wù)技能；大家一起學(xué)需要管理者在隊伍內(nèi)營造學(xué)習(xí)的條件，比如說每周學(xué)習(xí)兩小時，或者每天學(xué)習(xí)十五分鐘等等。這種學(xué)習(xí)會議，主要以總結(jié)經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)為主，管理者進行分析，同時進行針對性的理論學(xué)習(xí)，讓成員更深一層理解。

安捷第三字：趕

經(jīng)過對比發(fā)現(xiàn)了差距,然后以合適的方式讓隊伍內(nèi)部加強了溝通，那么接下來要有“趕”的動作了。“趕”，自然表示的是追趕、趕超了。這個階段就是要讓后進者將“學(xué)”到的東西落地，開始改善自己的不足。

1、鼓勵。通過“學(xué)”，讓后進者看清差距，認(rèn)識到自己不足。其實在“學(xué)”這個階段，更為重要的是讓他知道下一步的方向，同時經(jīng)過深入淺出的講解，讓他覺得“原來這么簡單啊”。提升趕超先進的勇氣；

2、獎懲。以制度為導(dǎo)向，來引導(dǎo)后進者奮起追趕，就是形成這樣一種認(rèn)識：我知道該怎么做，如果不做我會得到懲罰；但是如果我做了，我就會得到獎勵；

安捷一直以來對自己的定位都是學(xué)習(xí)型企業(yè)。同樣，培養(yǎng)的也都是學(xué)習(xí)型員工。后進者開始行動，這是很關(guān)鍵的一步，如果僅僅“比”、“學(xué)”，但是成員卻遲遲未開始行動改善，那么隊伍內(nèi)很可能已經(jīng)開始有灰色情緒蔓延，必須要有提升趕超的勇氣。

安捷第四字：幫

后進者開始努力追趕先進，但是客觀情況是存在的，并不由主觀而決定。如果“趕”了半天也沒有趕上，甚至連背影都看不到，那對士氣的打擊是很大的，管理者這時候就要開始實施“幫”。

這是安捷一種團隊意識培養(yǎng)的結(jié)果。首先要以政策來引導(dǎo)先進者來幫后進者，其次對先進者進行教育，提升認(rèn)識。這種大家相互幫助氛圍一旦形成，戰(zhàn)斗力極強。但難度也是最大的，難就難在引導(dǎo)上。

在安捷二十年的實踐當(dāng)中。安捷一直保持后進者努力的積極性，強化團隊意識。形成隊伍內(nèi)部凝聚力，一步步使團隊執(zhí)行力得到有效提升。

 

安捷第五字：超

后進者在自己努力和隊伍內(nèi)的幫助下，終于超越先進，甩掉后進的帽子，這是團隊管理最終的目的。

“超”有幾種情況：一是全面超越；二是局部超越；三是條件下超越

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。從量變到質(zhì)變的過程可能是漫長的，乏味的。但其實超越就在一瞬間，當(dāng)你開始的時候就已經(jīng)成功了大半。在安捷，每個人都在進步，每個成員都保持一定的壓力，都有著爭當(dāng)排頭的決心和勇氣。

以上五個字：比、學(xué)、趕、幫、超，是安捷一個隊伍由散到聚，也是隊伍能力提升的一個過程�？赐耆�篇的你，記住了嗎？愿大家都能在學(xué)會管理的道路上一去不復(fù)返。不，是越走越遠。

 

 

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